Resimler
Videolar
Haberler
Yazılar
Replik Düplik
Kuruluşlar
Benim Dünyam
Kayıt Ol
Oturum Aç
Kuruluşunun 100. Yılında İmam Hatip Liseleri Sempozyumu
Haber Ekle
552
552
4608
Yerel
Yorum Yaz
Yazdır
Tavsiye Et
Geri dön
14.5.2013
0 Yorum
2089
okuma
Türkiye Cumhuriyeti, Osmanlı’dan devraldığı ilköğretimden üniversiteye kadar modern okul yapılanmasını sürdürürken, bir yandan medreseleri kapatmış, bir yandan da çeşitli düzeylerde kesintilerle olsun bu sistem içerisinde İslâm dini eğitimine devam etmiştir. Türkiye’nin din tedrisatında ortaya koyduğu model, yeni Cumhuriyet’in din politikaları, toplumsal dinamikler, iç ve dış siyasetin etki alanında şekillenerek bugüne gelmiştir. Bu model, bir yandan modern eğitim sistemleri içerisinde din eğitimini kuşatan sorun alanları ile malul iken, öte yandan Müslüman dünyanın da dikkatini çekecek şekilde birtakım potansiyeller taşımaktadır.
İmam-Hatip Liseleri, Türkiye’nin din eğitimi tecrübesinin en önemli kurumlarından biridir. Osmanlı döneminde Medresetü’l Eimme ismiyle başlayıp Cumhuriyet Türkiye’sinde evrilerek devam eden bu eğitim, 100. yılına girdiği 2013 yılında kendi tarihçesindeki dönüm noktalarından birini yaşamaktadır. Türkiye’de eğitim kademelerinin 4+4+4 olarak yeniden düzenlendiği süreçte İmam-Hatip Liselerinin eğitim sistemimiz içindeki yeri güçlenmiştir. Aynı zamanda bu yeni dönemde İmam Hatip Liseleri konusunda beklentiler oluşmuş ve bu okullara uluslararası ilgi artmıştır.
“Kuruluşunun 100. Yılında İmam Hatip Liseleri Uluslararası Sempozyumu”nda tarihi misyonu, etkileri, sorunları ve potansiyelleriyle İmam-Hatip tecrübesinin değerlendirilmesi hedeflenmektedir. Bu sempozyum, Değerler Eğitimi Merkezi tarafından 6-7 Aralık 2003’te düzenlenen “İmam-Hatip Liselerinde Eğitim ve Öğretim” ulusal sempozyumunun bir devamı niteliğindedir. İHL’lerin öğretim programları ve eğitimin niteliği konularının öncelendiği adı geçen sempozyumun üzerinden 10 yıl geçmiş, güncel gelişmelerle birlikte bu okulların daha geniş ve uluslararası düzeyde yeniden değerlendirilmesi ihtiyacı belirmiştir.
“Kuruluşunun 100. Yılında İmam-Hatip Liseleri Uluslararası Sempozyumu” İlim Yayma Cemiyeti, Önder, İlim Yayma Vakfı, Ensar Vakfı ve Türkiye Gençlik ve Eğitime Hizmet Vakfı (TÜRGEV) ortak projesi ve Değerler Eğitimi Merkezi’nin akademik organizasyonuyla düzenlenmektedir.
Yüz yıllık “İmam Hatip” birikiminin geniş kapsamlı bir konu alanı içerisinde ele alınacağı sempozyumda aşağıdaki konulara ilaveten yeni konuların önerilmesi de mümkündür.
Beğen
Beğenme
Tavsiye et
Rapor et
Yazdır
2089
Yer
Yerel
İstanbul
1
kişi beğendi
0
kişi beğenmedi
Etiket
---
Açıklama
http://www.ihlsempozyumu.com/
Yorum yapabilmek için
Üye Olun
veya
Giriş
yapın
İslam Hukuku
adlı kullanıcının
diğer haberleri
Altın fiyatları Ne Durumda
Yunus Seven
2515 izleme
Hünkar Çayırı'nda Başpehlivan Serhat Gökmen O
Gebze Hayranları
2182 izleme
Beyaz 1 Ayda 17 Kilo Verdi
Yunus Seven
2451 izleme
Bilişim çağının vazgeçilmezi Bilgisayar
Gebze Hayranları
1897 izleme
Gebzeliler burada nefes alacak
Gebze Hayranları
2037 izleme
Google Chrome birinci sıraya oturdu
Seo Hizmetleri
2312 izleme
Uludağ Üniversitesi'nde Hayko Cepkin çılgınlı
Bursa Hayranları
2235 izleme
Erzurum'a Mayıs Sonunda Yağan Kar Şaşırttı
Erzurum Hayranları
2368 izleme
Buz hokeyi Erzurum'a dolu dizgin geliyor
Erzurum Hayranları
2605 izleme
Bülent Arınç: ''Erdoğan için karşı çıkıyorlar
Yunus Seven
2054 izleme
Palandöken'de Öğrenciler Fidan Dikti
Erzurum Hayranları
2138 izleme
Karpuz aç karnına yenilmeli
The Coolie
1899 izleme
Dünya Türkiye’de şifa buldu
The Coolie
3035 izleme
MS hastası eşini keçi sütüyle tedavi etti
Bursa Hayranları
2227 izleme
Bu Türbenin İsmini Görenler Merak Edip Yol De
Sakarya Hayranları
2293 izleme
Birşeyler yaz
Sadece Ben
Bağlantılarım
B.Bağlantıları
Herkes
Haberi Mootol duvarına paylaşmak için
üye ol
veya
giriş
yap
http://www.mootol.com/Haber552/kurulusunun-100-yilinda-imam-hatip-liseleri-sempozyumu
Adınız :
Gidecek E-posta :
Gönder
Tanıdıklarını haberdar etmek için
üye ol
veya
giriş
yap
Adınız :
Rapor nedeni :
Rapor et
Haber içeriğini rapor etmek için
üye ol
veya
giriş
yap
